思想政治教育本科专业教学计划
一、培养目标与人才规格
培养目标：
本专业培养具有较高的思想政治道德素质和马克思主义理论素养，具有较高的理论水平、较强的实践能力和创新精神，具备哲学、法学、政治学、社会学、经济学、管理学、教育学、心理学等多学科基本理论知识，以及具备较熟练教师职业技能的复合型应用人才。毕业生能在中等及其以上学校从事思想政治、马克思主义理论和思想品德教育等的教育教学工作，以及党政机关、企事业单位和社会团体等从事思想政治宣传、教育和管理等工作。
人才规格：
1．热爱祖国，热爱人民；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的社会责任感和事业心；好学上进，善于合作；爱岗敬业，品德良好。
2．具有求真务实的学风以及较强的开拓意识和创新精神；具有现代教育理念和比较扎实的教育科学理论素养；具有较强的教育教学能力、班级管理能力、心理健康教育能力、教育研究能力、人际沟通能力和社会适应能力；掌握一门外国语，具备听、说、读、写、译等基本技能；能熟练使用多媒体教学，计算机考试达到一级（含一级）以上水平；能规范流利地使用普通话，普通话测试达到二级乙等（含二级乙等）以上水平。
3. 系统掌握马克思主义的基本理论，有广泛的社会科学知识和有关的自然科学基础知识；具有运用马克思主义的立场、观点和方法认识、分析、评价、解决现实经济、政治及社会问题等的能力。
4. 牢固掌握教育科学的基本理论、方法和技能，懂得教育规律，能够驾驭中等学校思想政治理论课的教学活动，胜任教学工作。
5. 了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究能力和较强的从事思想政治工作的实际工作能力。
6.具有健康的体魄，达到国家规定的体育锻炼标准；具有良好的卫生习惯，良好的心理素质，正确的审美观和一定的艺术鉴赏力。
二、学制与学习年限
标准学制为4年，允许3—6年内完成学业。
三、学分要求与学位
在规定学习年限内，思想政治教育专业学生修满180学分，毕业论文合格后方能毕业。修满总学分及学位课程，平均学分绩点在2.0及以上、外语考试达到学校规定方能取得法学学士学位。
四、课程设置
本专业总学时为2797学时（其中课堂讲授2655学时，实践教学按实际学时数的一半折算为141.5学时），共计180学分。课程包括公共基础课程、专业基础课程、专业课程、教师教育课程、专业选修课程、公共选修课程以及实践课程：
1.公共基础课程共8门：文科高等数学、大学语文、大学英语、体育、计算机应用基础A、形式政策、军事理论、就业指导。共计682学时，占总学时的24.4%；32学分，占总学分的17.8%。
2.专业基础课程共10门：中国近现代史纲要、当代世界经济与政治、法学概论、逻辑学、毛泽东思想－邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、现代科技与当代社会、思想政治教育原理、伦理学、文化概论、科研训练与社科论文写作。共计518学时，占总学时的18.6%；29学分，占总学分的16.1%。
3.专业课程共8门：管理学概论、社会学概论、政治学原理、思想政治教育方法论、马克思主义哲学原理、现代社会调查与研究方法、政治经济学原理、西方经济学。共计516学时，占总学时的18.4%；29学分，占总学分的16.1%。
4.教师教育课程共7门：教师口语、现代教育技术、普通心理学、教育心理学、教育学、班级管理、政治学科教学论。共计297学时，占总学时的10.6%；18学分，占总学分的10.0%。
5.专业选修课程：共分哲学系列、经济与管理系列、政治学系列、社会学系列、法学系列和思想政治教育系列等六个系列。大约选修640学时，占总学时的22.9%；至少修满40学分，占总学分的22.2%。
6.公共选修课程：必须选择一门教育类课程和一门艺术类课程。要求所选择的公共选修课程不低于3门，共计约144学时，占总学时的5.1%；不少于8学分，占总学分的4.5%。
五、实践课程：
共24学分，占总学分的13.33%。其中：
（1）教育见习：安排在第六学期，共2周，计2学分；占总学分的1.11%。
（2）教育实习：安排在第八学期，共8周；计8学分；占总学分的4.44%。
（3）学年论文：安排在第四学期和第六学期，计2学分；占总学分的1.11%。
（4）毕业论文：安排在第七学期和第八学期，共22周，计6学分；占总学分的3.33%。
（5）社会实践与劳动：一般安排在假期中进行，共计2学分，占总学分的1.11%。。
（6）军训：2周，计2学分，占总学分的1.11%。
（7） 志愿服务，不少于60小时，节假日由学生自主安排，计2学分，占总学分的1.11%。
（8）创新教育：根据学校有关规定计算学分。
六、科研训练（详见《科研训练计划》）
七、课程结构表（见附表1）
八、教学进程安排表（见附表2）
九、专业教学计划表（见附表3）
十、专业选修课程开课计划表（见附表4）
十一、实践课程结构表（见附表5）
附表1： 思想政治教育专业课程结构表
| 序号 | 课程名称 | 学时 | % | 学分 | % |
| 1 | 公共基础课程 | 682 | 24.4 | 32 | 17.8 |
| 2 | 专业基础课程 | 518 | 18.6 | 29 | 16.1 |
| 3 | 专业课程 | 516 | 18.4 | 29 | 16.1 |
| 4 | 教师教育课程 | 297 | 10.6 | 18 | 10.0 |
| 5 | 专业选修课程 | 640 | 22.9 | 40 | 22.2 |
| 6 | 公共选修课程 | 144 | 5.1 | 8 | 4.5 |
| 7 | 实践课程 | - - | - - | 24 | 13.3 |
| 总 计 | 2797 | 100 | 180 | 100 | |
| 实践课程学分+课堂实践教学学分 | 32 | 17.8 | |||
附表2： 教学进程安排表
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学期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 |
| 一 | = | △ | ◇ | ◇ |
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| 二 |
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| 三 |
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| 四 |
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| 五 |
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| 六 |
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| ☆ | ☆ |
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| 七 |
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| 八 | ★ ☆ | ★ ☆ | ★ ☆ | ★ ☆ | ★ ☆ | ★ ☆ | ★ ☆ | ★ ☆ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | ★ | △ |
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说明：1.表内符号：△入学、毕业教育= 假期（不在校）◇军训 考试 ☆教育见习、实习 ★毕业论文 ○课程设计
2.正常情况下各学期实际安排教学的周数：
| 学 期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 | 合计 |
| 教学周数 | 14 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 139 |